Η ισότητα των φύλων δεν αποτελεί μόνο ένα θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα αλλά και απαραίτητο θεμέλιο για έναν ειρηνικό, βιώσιμο και με ευημερία κόσμο.

 

Γιορτάστηκε στο σχολείο μας η  8η Μαρτίου που καθιερώθηκε ως μέρα της γυναίκας σε ανάμνηση μιας μεγάλης εκδήλωσης διαμαρτυρίας που έγινε στις 8 Μαρτίου του 1857 από τις εργάτριες κλωστοϋφαντουργίας στη Νέα Υόρκη, οι οποίες διαδήλωναν ζητώντας καλύτερες συνθήκες εργασίας. Ήταν μία από τις πρώτες κινήσεις διεκδίκησης δικαιωμάτων από γυναίκες. Θεσµοθετήθηκε το 1977 από τον ΟΗΕ, ο οποίος κάλεσε όλες τις χώρες του κόσµου να γιορτάσουν την ηµέρα για τα δικαιώµατα των γυναικών.

 

 

https://unric.org/el/%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%BF%CF%83-5-%CE%B9%CF%83%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%86%CF%85%CE%BB%CF%89%CE%BD/

  Ως βασικούς δείκτες αξιολόγησης το νέο ΑΠΣ θέτει τον βαθμό στον οποίο οι μαθητές/τριες συμμετέχουν στην ενεργητική ακρόαση των κειμένων,  κατανοούν τα λογοτεχνικά κείμενα σε σχέση και με άλλα καλλιτεχνικά δημιουργήματα που αξιοποιούνται στο μάθημα,  συνειδητοποιούν την ιδιαίτερη φύση του λογοτεχνικού λόγου και του πολιτισμικού ρόλου της λογοτεχνίας,  αναγνωρίζουν την βασική αισθητική λειτουργία ποιητικών τρόπων και αφηγηματικών δομών,  παράγουν λόγο ποιοτικό και συνεχή προφορικό ή γραπτό, προσεγγίζουν κριτικά τις ιδέες των λογοτεχνικών κειμένων,  μπορούν να διαλέγονται και να επικοινωνούν με τα κείμενα και τους συναναγνώστες/στριές τους.  Επιπλέον, ως δείκτης αξιολόγησης προσμετράται η συμβολή σε ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, η ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής γραφής και η ενδυνάμωση της ενσυναίσθησής τους. Οι δείκτες αξιολόγησης σχετίζονται με τη σκοποθεσία και υποδεικνύουν μεθοδολογικές προσεγγίσεις για τη διδασκαλία.